Avaliação da Educação Infantil: questões controversas e suas implicações educacionais e sociais
O texto apresenta e discute proposições e iniciativas de avaliação da Educação Infantil que se fazem presentes no debate nacional, difundidas por gestores públicos, trabalhadores, estudiosos e pesquisadores da área. São encaminhamentos que expressam controvérsias sobre como a avaliação pode induzir...
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| Publicado no: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572063483006 https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483006/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483006/572063483006.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572063483006/movil |
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