VIEIRA, Natália Francisquetti; SILVA, Marta Regina Paulo da. Como nó e nós: perspectivas para a avaliação documentada e participativa na creche. São Paulo: Amélie Editorial, 2021.
O livro Como nó e nós trata do tema avaliação no âmbito da Educação Infantil – mais especificamente no contexto das creches –, baseado em uma tese de mestrado (A avaliação documentada e participativa na creche no contexto de pandemia: narrativas da trajetória de aprendizagem), defendida em 2021 por...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Alemão |
| Izdano: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2022-03-01
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| Serija: | EccoS – Revista Científica |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/21505 |
| Oznake: |
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