CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA: PARA ONDE SE ORIENTAM?
Este artigo2 analisa questões de diferentes naturezas que permeiam as discussões sobre currículos de Matemática, ou seja, as de natureza política e educacional e as de natureza epistemológica e didática. Discute essas questões no âmbito do processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572062044004 |
| Tags: |
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