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INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: UM DISPOSITIVO DA GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL

O presente artigo põe-se a discutir sobre a inclusão escolar, como uma produtiva ferramenta da governamentalidade neoliberal. Para isso, produz-se tal estudo a partir das contribuições de Michel Foucault sobre governamentalidade e estratégias biopolíticas. Problematiza-se acerca da inclusão escolar...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista de Educação PUC-Campinas
Egile Nagusiak: Kamila LOCKMANN, Paula Corrêa HENNING
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2010
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061931005
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