As experiências de sucesso na aprendizagem e suas relações com a permanência na escola
Este artigo tem por objetivo evidenciar que as experiências de sucesso vividas nas situações de aprendizagem em sala de aula podem contribuir para a permanência dos alunos na escola. Tem como referência o eixo III do documento da Conferência Nacional de Educação, que aborda a questão da democratizaç...
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| Veröffentlicht in: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2011
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061928007 |
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