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Educação física na educação infantil: estratégias para promover a aprendizagem autorregulada

As mudanças acompanhadas no século XXI exigem, no campo da educação, que os alunos saiam da escola possuidores de múltiplos saberes e autônomos nas suas aprendizagens. Para isso a escola precisa ensinar aos alunos, além dos conteúdos das disciplinas, estratégias de como autorregular as suas aprendiz...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de Educação PUC-Campinas
Autores principales: Luciana Toaldo Gentilini Avila, Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061927005
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