Narrativas autobiográficas produzidas por futuras professoras: representações sobre a matemática escola
A pesquisa analisada neste texto foi produzida num contexto institucional de um curso de Pedagogia na disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Matemática, no qual as graduandas, futuras professoras que ensinam matemática, produziram diferentes escritas de si, dentre as quais elegeu-se...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista de Educação PUC-Campinas |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061925007 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|