Educação inclusiva bilíngue para surdos: problematizações acerca das políticas educacionais e linguísticas
O presente trabalho problematiza a polêmica educação de surdos, mais especificamente na educação infantil em escolas inclusivas. Algumas reflexões são tecidas no que tange à política educacional e linguística em escolas inclusivas bilíngues e, ainda, o desafio da manutenção de programas bilíngues qu...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2016
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| Θέματα: | |
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