O Programa Ler e Escrever: uma experiência no 4º e no 5º ano
Este artigo apresenta resultados de pesquisa que investigou como o material didático do Programa Ler e Escrever vem sendo explorado nas classes de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual em Campinas (SP). O material empírico foi produzido por meio de observações realizadas nas duas...
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| Опубликовано в:: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061456002 |
| Метки: |
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