PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD

La Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador busca promover el diálogo de saberes mediante la aplicación de un modelo que toma como bases curriculares a la persona, la familia, la comunidad, lo pedagógico, lo territorial, lo filosófico y lo antropológico. La importancia de la investigación radica...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Principais autores:	Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua, Tatiana Priscila Cabrera Mogrovejo, Jenny Alexandra Arichabala Castro, María Eugenia Verdugo Guamán
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Chimborazo 2023
Assuntos:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571775631010 https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631010/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631010/571775631010.epub https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631010/movil https://doi.org/10.37135/chk.002.20.10
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