EDUCACIÓN TRANSCOMPLEJA EN PERÚ: APROXIMACIONES Y VIGILANCIA EPISTEMOLÓGICA

La educación peruana durante el COVID-19 ha cuestionado sus deficiencias y asumido desafíos. El presente estudio desarrolló una aproximación conceptual sobre la importancia de la educación transcompleja como alternativa a la diversidad nacional de Perú, país con una realidad compleja, multidimension...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Auteurs principaux:	Hector Valeriano, Marisol Yana, Katia Perez, Nancy Yana
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Nacional de Chimborazo 2022
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571772328012 https://www.redalyc.org/journal/5717/571772328012/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571772328012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571772328012/571772328012.epub https://www.redalyc.org/journal/5717/571772328012/movil
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