Reflexiones sobre la Lectura Crítica desde una Perspectiva Freireana en la Educación Básica
En este estudio proponemos abordar la lectura crítica de textos de prensa con contenido científico apoyados en la perspectiva freireana y en el CRITIC — desarrollado por Bartz (2002) y adaptado por Oliveras et al. (2013). Se elaboró una secuencia de actividades a partir de un texto de internet relac...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320013 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320013/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320013/571674320013.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320013/movil https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u197223 |
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