Um novo instrumento para a análise da ação do professor em sala de aula
Há vários anos, a gestão do conteúdo e a gestão da classe têm sido consideradas pordiversos pesquisadores, dentre eles Gauthier e Tardif, como sendo as duas principaisfunções do professor em sala de aula. Tomando por base o sistema didático deChevallard, argumentamos que as tarefas do professor vão...
保存先:
| 出版年: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666033007 |
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