Ensino-Aprendizagem de Ciências e Argumentação: Discussões e Questões Atuais
Nos últimos dez anos, várias pesquisas na área de Ensino de Ciências relacionadas àtemática argumentação têm sido publicadas. Neste artigo, apresentamos uma revisãoda literatura sobre tais pesquisas, que contempla dois objetivos principais. O primeiroconsiste na discussão sobre argumentação (i) em u...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666024009 |
| Tags: |
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