Percepção discente, escola e cidadania: diálogos entre meio ambiente e educação ambiental em uma escola pública da capital paraibana
Diante da importância das temáticas ambientais para a formação do sujeito reflexivo,neste artigo analisamos sentidos atribuídos ao ecossistema manguezal a partir dasaulas de ciências. O estudo foi desenvolvido no período entre agosto/2011 ajulho/2012 com educandos de uma escola pública em João Pesso...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666020023 |
| Tags: |
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