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Percepção discente, escola e cidadania: diálogos entre meio ambiente e educação ambiental em uma escola pública da capital paraibana

Diante da importância das temáticas ambientais para a formação do sujeito reflexivo,neste artigo analisamos sentidos atribuídos ao ecossistema manguezal a partir dasaulas de ciências. O estudo foi desenvolvido no período entre agosto/2011 ajulho/2012 com educandos de uma escola pública em João Pesso...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Principais autores: Dayane dos Santos Silva, Francisco José Pegado Abílio
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666020023
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