High Up: análise do processo de ensino aprendizagem de leitura em língua inglesa
A presente pesquisa, fundamentada em uma concepção de leitura como construção de significado, verificou, por meio da análise do conteúdo do livro didático (LD) de Língua Inglesa High Up, aprovado pelo Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) no ano de 2015, em que medida o LD contribui para a formaçã...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Calidoscópio |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561713001 https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713001/ https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713001/571561713001.epub https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713001/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|