O agir docente com a mediação de NTIC: entre o trabalho planificado e o real da atividade
Este trabalho investiga o agir docente em um contexto educacional superior tecnológico de educação profi ssional por meio da análise interpretativa de ações linguageiras, com o objetivo de discutir o trabalho do professor mediado por ferramentas digitais e os fatores da situação que contrariam ou im...
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| Publicat a: | Calidoscópio |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561391011 |
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