El tiempo y el espacio sociales: implicancias en la investigación pedagógica y educativa
Este artículo expone un tema insuficientemente revisado en la literatura de las orientaciones epistemológicas en la investigación educativa y pedagógica. Se refiere al contexto de lo temporal y lo espacial, como una premisa y componente sustantivos de la investigación en ese campo. Sin dejar de la...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Horizonte de la Ciencia |
|---|---|
| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2012
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960880006 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960880006/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960880006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960880006/570960880006.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960880006/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2012.3.45 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|