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La comprensión lectora, base del desarrollo del pensamiento crítico. Segunda parte
Se expone la problemática que presenta el estudiante universitario ingresante en relación a la baja manifestación del pensamiento crítico, especialmente en la lectura comprensiva y crítica, así como en la producción de textos y argumentos verbales que expresen un planteamiento u opinión.Se destacan...
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| Publicado no: | Horizonte de la Ciencia |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960878005 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878005/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878005/570960878005.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878005/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2013.5.73 |
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