UMA INVESTIGAÇÃO CRÍTICO-AVALIATIVA DOS IMPACTOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA RESOLUÇÃO NO 10/ 2004
O objetivo deste artigo foi analisar a percepção dos estudantes quanto aos impactos das diretrizes curriculares propostas pela Resolução CNE/CES no 10/2004 em Cursos de Graduação em Contabilidade, em uma universidade pública e uma privada. Este estudo teve por característica uma abordagem empirico-t...
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| Veröffentlicht in: | Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Ceará
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570774482005 |
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