Ninth grade students’ mental representations of the refraction of light: didactic implications
The study of students’ mental representations of physics concepts and phenomena constitutes a central part of physics education research, as they play a decisive role in teaching. In the study presented here, we investigate 213 ninth grade students’ mental representations of the phenomenon of refra...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Mexicana de Física |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Sociedad Mexicana de Física A.C.
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57048159007 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|