Cotidiano escolar em tempos de pandemia: percepções dos profissionais de educação da rede pública do Rio de Janeiro
A pandemia do Covid-19 trouxe mudanças e necessidade de adaptação no setor educacional, principalmente nas escolas públicas. O estudo teve como objetivo analisar os depoimentos dos professores/ profissionais da rede pública acerca do acesso, tanto pelos alunos, quanto pelos profissionais de educação...
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| Опубликовано в:: | Revista Tempos e Espaços em Educação |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal de Sergipe
2022
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570272314036 https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314036/ https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314036/html/ https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314036/570272314036.epub https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314036/movil https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.16900 |
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