EL ASESORAMIENTO A CENTROS EDUCATIVOS, UNA CUESTIÓN DE SABER, PODER E IDENTIDAD
El asesoramiento se encuentra en una encrucijada de caminos, en un territorio propicio a la controver sia y al debate, por lo que es al mismo tiempo, estimulante, dinámico y con gran potencialidad de desarrollo. No valen visiones estáticas y unívocas en su definición. En su prác...
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| Publicado no: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Granada
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56751268007 |
| Tags: |
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