CREENCIAS Y CONCEPCIONES DE PROFESORES CHILENOS SOBRE LAS MATEMÁTICAS, SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Se presenta en este trabajo los resultados de un estudio realizado sobre las creencias y concepciones de los prof esores de educación básica chilenos en ejercicio, sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje. Dichas creencias han sido puestas de manifiesto a través...
Guardado en:
| Publicado en: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56746946005 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|