CREENCIAS Y CONCEPCIONES DE PROFESORES CHILENOS SOBRE LAS MATEMÁTICAS, SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Se presenta en este trabajo los resultados de un estudio realizado sobre las creencias y concepciones de los prof esores de educación básica chilenos en ejercicio, sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje. Dichas creencias han sido puestas de manifiesto a través...
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| Publicat a: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Granada
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56746946005 |
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