FACTORES DE RIESGO DEL ABANDONO ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCÍA (ESPAÑA)

El abandono escolar temprano (AET), supone un importante problema social al que hay que hacer frente. La Unión Europea marca como meta para 2020 situar la proporción de abandonos prematuros de la educación y formación por debajo del 10 % (Consejo de la Unión Europea, 2009). España es uno de los país...

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Bibliographic Details

Published in:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Main Authors:	Sebastián González Losada, Mª del Pilar García Rodríguez, Francisco Ruíz Muñoz, Juan Manuel Muñoz Pichardo
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Granada 2015
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56743410016
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