FACTORES DE RIESGO DEL ABANDONO ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCÍA (ESPAÑA)

El abandono escolar temprano (AET), supone un importante problema social al que hay que hacer frente. La Unión Europea marca como meta para 2020 situar la proporción de abandonos prematuros de la educación y formación por debajo del 10 % (Consejo de la Unión Europea, 2009). España es uno de los país...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Hlavní autoři:	Sebastián González Losada, Mª del Pilar García Rodríguez, Francisco Ruíz Muñoz, Juan Manuel Muñoz Pichardo
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Granada 2015
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56743410016
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!