PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO Y RESPONSABLES ACADÉMICOS SOBRE EL PROCESO DE IMPLANTACIÓN DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN DIVERSAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN
Las universidades españolas han iniciado oficialmente desde el curso 2010-11 el proceso de convergencia europeo.Es necesario ir palpando los factores que favorecen u obstaculizan la implementación del crédito europeo, y el cambio del modelo pedagógico tradicional hacia uno más...
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| Udgivet i: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Granada
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56741181016 |
| Tags: |
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