PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO Y RESPONSABLES ACADÉMICOS SOBRE EL PROCESO DE IMPLANTACIÓN DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN DIVERSAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN

Las universidades españolas han iniciado oficialmente desde el curso 2010-11 el proceso de convergencia europeo.Es necesario ir palpando los factores que favorecen u obstaculizan la implementación del crédito europeo, y el cambio del modelo pedagógico tradicional hacia uno más...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Autors principals:	Aurelio Villa, Sonia Arranz, Lucía Campo, Olga Villa
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Granada 2015
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56741181016
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