JÓVENES QUE INVESTIGAN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: ALTERNATIVAS PARA APRENDER
En este artículo, damos cuenta de cómo cinco grupos de jóvenes (estudiantes de secundaria de distintos centros educativos de Cataluña) realizaron investigaciones etnográficas de forma colaborativa acompañados por investigadores de la universidad. Su objetivo era explorar cómo...
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| Опубликовано в:: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Granada
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56741181009 |
| Метки: |
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