Las tipologías de MOOC: su diseño e implicaciones educativas
Este artículo analiza la importancia que los MOOC pueden tener para difundir contenidos abiertos y de calidad en diversidad de contextos. De igual manera se exponen los distintos modelos de organización y diseño que pueden presentar, en función de los objetivos y estrategias planteadas desde diferen...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56730662002 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|