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BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ANTE EL FRACASO ESCOLAR EN LOS PROGRAMAS DE APOYO Y REFUERZO EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN SOCIAL

Nuestro interés en la identificación de buenas prácticas educativas en contextos de exclusión social se ha centrado en aquellas que, dentro de los programas de apoyo y refuerzo, tienen en cuenta las dinámicas organizativas, las relaciones personales y las adaptaciones curriculares y pedagógicas, tod...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Principais autores: Maximiliano José Ritacco Real, Francisco Javier Amores Fernández
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Granada 2011
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56722230008
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