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Moodle y estudiantes universitarios. Dos nuevas realidades del EEES
El desarrollo de la docencia universitaria se ha visto en los ultimos tiempos afectada por numerosos cambios, que por un lado han provocado reformas estructurales de los sistemasterminológicos y por otro una modificación en la forma de ser, ver y entender la enseñanza superior. La aparición de nueva...
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| Publicado no: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Granada
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56717469008 |
| Tags: |
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