APROXIMACIÓN BIOGRÁFICO-NARRATIVA A LA INVESTIGACIÓN SOBRE FORMACIÓN DOCENTE
En este artículo se argumenta la validez del uso de la aproximación biográfico-narrativa en la investigación educativa a partir de seis cuestiones de actualidad y relevancia: (1) ¿cuál es el estado de desarrollo de la investigación sobre formación docente y qué puede aportar el enfoque biográfico? (...
Shranjeno v:
| izdano v: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Granada
2010
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56715702002 |
| Oznake: |
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