Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza
Este texto se encuadra en un marco más amplio en el que se intenta trazar el futuro del enfoque por competencias. Concepto mal definido, poco claro y epistemológicamente dudoso está cada vez más presente en el discurso pedagógico actual. De una forma genuina, a través de cinco etapas o movimientos,...
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| Publicat a: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Granada
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56712875002 |
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