La comprensión lectora de los estudiantes de básica elemental a partir del aprendizaje colaborativo
La comprensión lectora es uno de los retos en la educación, porque implica, más que repetir oralmente lo que está escrito. Es un factor esencial para lograr para el crecimiento personal y la correcta incorporación a la sociedad. Por ello se considera importante que los profesores se adapten a los nu...
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| Veröffentlicht in: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2024
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564678430004 https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/564678430004.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/movil https://doi.org/https://10.61154/rue.v11i3.3554 |
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