Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología y educación posgraduada de docentes noveles
En Cuba se han puesto en práctica programas de educación Ciencia-TecnologíaSociedad en la educación superior desde los años 90 del siglo XX, en pregrado y posgrado. No obstante, resultan insuficientes los resultados alcanzados. Las investigaciones realizadas en profesores e investigadores, muestran...
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| Опубликовано в:: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564677246006 |
| Метки: |
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