Evaluación de satisfacción con guía de enseñanza-aprendizaje de bioquímica con modelo tpack en universidad ecuatoriana

El modelo TPACK es un marco teórico que ayuda a los docentes a integrar la tecnología en su enseñanza al combinar el conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido. El objetivo del estudio fue evaluar la satisfacción con una guía de enseñanza-aprendizaje de Bioquímica con modelo TPACK en la Uni...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Julkaisussa:	Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación
Päätekijät:	Estefanía Nicole Suárez González, Carmen Viviana Basantes Vaca, Celso Vladimir Benavides Enríquez, Paulina Fernanda Parra Álvarez
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2023
Aiheet:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564676370002 https://www.redalyc.org/journal/5646/564676370002/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564676370002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564676370002/564676370002.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564676370002/movil
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!