Educação básica em Moçambique: desdobramentos de sua democratização e possibilidades futuras
Este artigo examina os desdobramentos da política de democratização do acesso à educação básica e a contextualiza analisando suas possibilidades futuras. A pesquisa é bibliográfica e documental. Emprega uma abordagem qualitativa com aporte teórico nas contribuições de Triviños (1987), Bauer e Gaskel...
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| Publicado en: | Revista Educação em Questão |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2021
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563976142015 https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142015/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142015/563976142015.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142015/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n60ID24640 |
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