Da gramática aos gêneros textuais nos livros de espanhol como língua estrangeira: ensinabilidades
Este trabalho atentou para o fato de que apesar das intenções interativas e dos apelos da modernidade linguística e pedagógica, a presença de gêneros textuais como componente principal nos materiais didáticos não garante a efetivação do ensino de uma língua estrangeira. Seguindo os princípios das te...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2018
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563968380010 https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380010/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380010/563968380010.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380010/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n49ID14099 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|