Um sentido para as aparências: cenas e máscaras do/no cotidiano formativo
O artigo, construído por meio de uma descrição interpretativa dos cotidianos escolares e universitários vivenciados por licenciandos em Biologia, tem como objetivo analisar as aparências do estar-junto no grupo através da formação científica universi-tária. O método, construído com base nas teorizaç...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959984009 |
| Oznake: |
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