Um sentido para as aparências: cenas e máscaras do/no cotidiano formativo
O artigo, construído por meio de uma descrição interpretativa dos cotidianos escolares e universitários vivenciados por licenciandos em Biologia, tem como objetivo analisar as aparências do estar-junto no grupo através da formação científica universi-tária. O método, construído com base nas teorizaç...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959984009 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|