Marcos regulatórios nas políticas de formação e valorização docente pós-LDB
A aprovação da Lei n º 9.394/1996 ense-jou, dentre outros fatores, a edição de novos marcos regulatórios manifestados através de orientações que definem políticas e recomen-dações sobre o trabalho e formação docente. A análise dessas formulações no Brasil é o objetivo deste texto, resultado de...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2012
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959974007 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|