A inserção da educação a distância no ensino superior do Brasil: diretrizes e marcos regulatórios
O artigo objetiva fazer uma reflexão crítica sobre os marcos regulatórios que nortearam a institucionalização da Educação Superior a Distância no Brasil (EAD), tomando como refe-rência 50 (cinquenta) documentos analisados para a pesquisa Expansão do ensino superior pós – LDB/96. Verificou-se que a n...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2012
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959974005 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|