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Os desafios da inclusão no ensino regular: criança com autismo e características de hiperlexia

A proposta da Educação Inclusiva ressalta o direito de uma pessoa com necessidades educativas especiais se beneficiar de uma educação que satisfaça as suas necessidades básicas de aprendizagem. O objetivo do presente estudo de caso é descrever a forma como um aluno que apresenta autismo e caracterís...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Educação em Questão
Principais autores: Débora Regina de Paula Nunes, Jane Pinheiro de Lemos
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959966004
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