Entre escolas domésticas e palácios: culturas escolares e processos de institucionalização da instrução primária na cidade do Rio de Janeiro (1870-1890)
O presente trabalho aborda o processo de construção da instrução pública primária na cidade do Rio de Janeiro, entre 1870 e 1890, a partir da análise das leis, regulamentos e documentos oficiais do Ministério do império e da inspetoria geral de instrução Primária e Secundária da corte, interpretando...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Educação em Questão |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959955011 |
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