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Entre escolas domésticas e palácios: culturas escolares e processos de institucionalização da instrução primária na cidade do Rio de Janeiro (1870-1890)

O presente trabalho aborda o processo de construção da instrução pública primária na cidade do Rio de Janeiro, entre 1870 e 1890, a partir da análise das leis, regulamentos e documentos oficiais do Ministério do império e da inspetoria geral de instrução Primária e Secundária da corte, interpretando...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Educação em Questão
1. Verfasser: Alessandra Frota Martinez de Schueler
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2005
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959955011
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