Huertos Escolares como Recurso Didáctico para el Desarrollo Sustentable de la Comunidad
La presente investigación tiene como propósito implementar huertos escolares como recurso didáctico para el desarrollo sustentable hacia una cultura ambientalista, en la Escuela Técnica Agropecuaria Nacional “Francisco Tamayo” de la parroquia Barinitas Municipio Bolívar estado Barinas. Tiene como ob...
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| Publicado no: | Revista Scientific |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563660228014 https://www.redalyc.org/journal/5636/563660228014/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563660228014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563660228014/563660228014.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563660228014/movil https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.13.247-259 |
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