La Axiología Social como Estrategia Integradora en la Educación Universitaria Venezolana
El presente artículo tiene como propósito ofrecer una fundamentación axiológica en función del desarrollo cultural, social y su contribución a la educación universitaria, así como también resaltar los valores ausentes o negados en la praxis universitaria para la toma de consciencia. La formación que...
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| Pubblicato in: | Revista Scientific |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563660227021 https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227021/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227021/563660227021.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227021/movil https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.20.363-379 |
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